OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO

1 Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2 Educación universal.
3 Igualdad entre géneros.
4 Reducir la mortalidad infantil.
5 Mejorar la salud materna.
6 Combatir el VIH/SIDA.

7 Sostenibilidad del medio ambiente.
8 Fomentar una asociación mundial.


Las Naciones Unidas comenzaron el Tercer Milenio con la intención de lograr un mundo más pacífico, próspero y justo, y así se reflejó en la Declaración del Milenio de la que salieron los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) con horizonte en 2015. Ninguno de estos objetivos era nuevo, habían sido tratados en todas las Conferencias Mundiales celebradas en los años noventa, por supuesto en sintonía con la Declaración Universal de los Derechos Humanos y con los nuevos valores considerados esenciales para las relaciones internacionales del siglo XXI: libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, respeto a la Naturaleza y responsabilidad común. Nada nuevo bajo el sol y las vueltas que les estamos dando.

El Desarrollo Sostenible aparece como uno de los ocho grandes desafíos de la humanidad, exactamente en el séptimo lugar porque no se puede alcanzar un mundo sostenible sin garantizar los Derechos Humanos más elementales que representan los otros seis objetivos anteriores. Un mundo donde halla gente muriéndose de hambre, sin educación y donde la mujer no juegue un papel importante en la sociedad es un mundo desequilibrado, injusto, inviable.

En los ODM desarrollo sostenible quiere decir medio ambiente, señala la necesidad de conservación y la adecuada gestión de los recursos naturales, modificando consecuentemente el modelo actual de consumo y cooperando con los países en vías de desarrollo para que protejan sus recursos.

En toda esta complejidad, la educación juega un papel imprescindible en la transformación de la sociedad, por lo que ha de ser una educación dirigida a tod@s pero también hecha por tod@s.

¿Son viables los Objetivos?.

El último informe de Naciones Unidas en 2008 señala que el esfuerzo colectivo está dando sus frutos, sin embargo hay objetivos que probablemente no se alcancen en las fechas previstas. No pasa desapercibida la crítica situación financiera, social y política consecuencia de la crisis económica mundial. Con todo, la Agencia de las Naciones Unidas no pone en duda que en 2015 podrá alcanzarse su

objetivo más primario, el de erradicar la pobreza.

El abismo entre ricos y pobres debe ir desapareciendo para lo que se requiere cooperación al desarrollo y una ciudadanía global. Es importante que en la evaluación de si se están cumpliendo objetivos se tenga en cuenta no la intención de los países desarrollados, es decir cuánto se da, sino que con lo que se ha dado se hayan hecho progresos reales en el país de destino. Se debe hace un esfuerzo internacional y que éste sea coordinado.
Se trata de una misión compartida, pues todos navegamos en el barco.


Nuevas perspectivas para un futuro viable: los Objetivos de Desarrollo delMilenio. Revista de Educación, número extraordinario 2009

EDUCAR PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE



“El Decenio de las Naciones Unidas
para la educación con miras al desarrollo sostenible
pretende promover la educación como fundamento de una
sociedad más viable para la humanidad e integrar el
desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar
a todos los niveles. El Decenio intensificará igualmente
la cooperación internacional en favor de la elaboración
y de la puesta en común de prácticas, políticas y
programas innovadores de educación para el desarrollo
sostenible”.



Han pasado cinco años desde que la UNESCO proclamó la Década por la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS) que tiene como plazo hasta 2015 para alcanzar sus objetivos.

La sostenibilidad es un tema complejo, que requiere un enfoque interdisciplinario ya que pone en relación lo global y lo local, lo ecológico y lo socioeconómico.

La sociedad globalizada se enfrente a dos grandes problemas: el cambio climático y la pobreza, cuya solución viene de la mano de una ciudadanía concienciada. Para ello se hace imprescindible cambiar el modelo desarrollista de crecimiento por otro sostenible más desmaterializado, donde
la esencia de la vida radique en ser y no en tener.

Existen dos falsas creencias a las que se aferran gran parte de los responsables políticos y económicos en su resistencia a cambiar los estilos de vida dominantes: consideran que los procesos de degradación obedecen a causas naturales y que son lentos, controlables y acumulativos, lo cual permitiría una adaptación progresiva de las sociedades a la nueva situación. Sin embargo esto no sería posible dada la complejidad y no linealidad de los fenómenos ambientales. Se hace necesaria por tanto una [r]evolución para la sostenibilidad.

La Educación Ambiental se anticipó, hace ya más de 30 años, al llamamiento de la Década de las Naciones Unidas por la Educación para el Desarrollo Sostenible al decantarse a favor de un nuevo modelo de desarrollo. Los objetivos de la Década debido a su amplitud requieren ser abordados desde múltiples frentes, de manera que todos los movimientos educativos ya existentes han de incorporar la dimensión de la sostenibilidad, en las instituciones escolares y fuera de ellas.

La Carta de la Tierra es un referente educativo que la UNESCO avala por su coherencia con los objetivos de la Década.

  • La identidad humana planetaria,
  • las relaciones morales con el mundo vivo humano y no humano,
  • el carácter “glocal” de las respuestas educativas que han de atender tanto al entorno próximo como al del planeta en su conjunto,
  • la aplicación del principio de precaución para evitar daños y
  • la compasión,

son elementos claves en la formación del juicio moral y de la necesaria empatía que requiere cualquier aproximación educativa. Estos aspectos, unidos a

  • la capacidad crítica,
  • la escucha activa,
  • la participación social y
  • el respeto por la vida,

configuran la gran riqueza educativa que emana de la Carta de la Tierra.

CRISIS DEL MODELO

Hay crisis. Una que engloba a la económica, porque la economía es una parte de la ecología. Hay crisis, una de recursos. Es una crisis ecológica, global y sin precedentes.
No hay recursos suficientes en el planeta para cubrir el ritmo de consumo que llevamos, para continuar con nuestro modelo de vida. Hay crisis, el capitalismo es insostenible.

El sistema Tierra es limitado, la economía como subsistema no puede crecer indefinidamente, porque entonces se comporta como un cáncer.

Crisis, desorden, una gran decadencia mundial que hace que nuestro sistema productivo no consista más que en extraer, sin tener en cuenta ciclos o el tiempo de renovación de los recursos.

En estos momentos de crisis necesitamos una dosis de creatividad que transforme esta “irrealidad” de castillos en el aire que hemos construido, es necesario fomentar ese potencial transformador, social y ético de la conciencia humana.

Creamos pues que otro mundo es posible.Inventémoslo.

Como reía la Bruja Avería: VIVA EL CAPITAL, VIVA EL MAL.

ÉTICA UNIVERSAL

Reconocer los problemas es esencial para tirar de hilo y llegar hasta sus causas, sin embargo el cambio sólo se consigue cuando se le da al botón del “ON” (el de revoluci-ON) y se actúa sobre esas causas.

Hoy en día se habla mucho, muchísimo sobre todos los temas. Tenemos conferencias, charlas, foros, blogs, cumbres, televisión y un largo etcétera de cháchara absolutamente necesaria… SÍ, ya sabemos qué es lo que hay que hacer, hay que pedir un único deseo a esa hada madrina de la conciencia de la humanidad: Derechos Humanos, ética universal, y otro montón de compromiso……….. complejo, ¿verdad?. Quizás bastaría con que nos quitaran el ombligo.

Las soluciones existen y estamos a tiempo de adoptar las medidas necesarias.
EMERGENCIA PLANETARIA:NECESIDAD DE UN PLANTEAMIENTO GLOBAL.EDUCATIO SIGLO XXI, Nº25.2007.

MEJORA EL CLIMA DE TU CIUDAD

Hoy concluye LA SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2009 que viene celebrándose en diversas ciudades europeas que se inscriben en el acontecimiento anual celebrado cada año del 16 al 22 de septiembre.

Esta edición de 2009 tiene como lema "Mejora el clima de tu ciudad", con la intención de concienciar a los ciudadanos europeos de la importancia que tiene la movilidad sostenible en la lucha contra el cambio climático.

Desde el Mininsterio de Medio Ambiente se coordinan las iniciativas de aquellas ciudades españolas que quieran participar y organizan también algunos eventos que como siempre se celebran en el ombligo de España.

Con esta cita anual se pretende captar la atención de municipios y entidades para que implementen medidas permanentes de buenas prácticas, creando calles más seguras y accesibles, concienciar a la ciudadanía de que otros medios de transportes son posibles e imprescindibles en la mitigación del calentamiento global y la contaminación atmosférica (no solo respecto a la calidad del aire si no también en cuanto al ruido).

Instalaciones para bicicletas, peatonalizar calles, mejorar el transporte público o compartir coche permiten al ciudadano prescindir de su vehículo privaco y mejorar la calidad de vida a nivel local, porque además no olvidemos el estrés que nos causan los atascos.

Así que autoridades locales, organizaciones y empresas pónganse manos a la obra y empiecen leyéndose la Estrategia Española de Movilidad Sostenible y... no olviden apuntarse el año que viene con alguna iniciativa.