OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO

1 Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2 Educación universal.
3 Igualdad entre géneros.
4 Reducir la mortalidad infantil.
5 Mejorar la salud materna.
6 Combatir el VIH/SIDA.
7 Sostenibilidad del medio ambiente.
8 Fomentar una asociación mundial.

Las Naciones Unidas comenzaron el Tercer Milenio con la intención de lograr un mundo más pacífico, próspero y justo, y así se reflejó en la Declaración del Milenio de la que salieron los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) con horizonte en 2015. Ninguno de estos objetivos era nuevo, habían sido tratados en todas las Conferencias Mundiales celebradas en los años noventa, por supuesto en sintonía con la Declaración Universal de los Derechos Humanos y con los nuevos valores considerados esenciales para las relaciones internacionales del siglo XXI: libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, respeto a la Naturaleza y responsabilidad común. Nada nuevo bajo el sol y las vueltas que les estamos dando.

El Desarrollo Sostenible aparece como uno de los ocho grandes desafíos de la humanidad, exactamente en el séptimo lugar porque no se puede alcanzar un mundo sostenible sin garantizar los Derechos Humanos más elementales que representan los otros seis objetivos anteriores. Un mundo donde halla gente muriéndose de hambre, sin educación y donde la mujer no juegue un papel importante en la sociedad es un mundo desequilibrado, injusto, inviable.

En los ODM desarrollo sostenible quiere decir medio ambiente, señala la necesidad de conservación y la adecuada gestión de los recursos naturales, modificando consecuentemente el modelo actual de consumo y cooperando con los países en vías de desarrollo para que protejan sus recursos.

En toda esta complejidad, la educación juega un papel imprescindible en la transformación de la sociedad, por lo que ha de ser una educación dirigida a tod@s pero también hecha por tod@s.

¿Son viables los Objetivos?.

El último informe de Naciones Unidas en 2008 señala que el esfuerzo colectivo está dando sus frutos, sin embargo hay objetivos que probablemente no se alcancen en las fechas previstas. No pasa desapercibida la crítica situación financiera, social y política consecuencia de la crisis económica mundial. Con todo, la Agencia de las Naciones Unidas no pone en duda que en 2015 podrá alcanzarse su

objetivo más primario, el de erradicar la pobreza.

El abismo entre ricos y pobres debe ir desapareciendo para lo que se requiere cooperación al desarrollo y una ciudadanía global. Es importante que en la evaluación de si se están cumpliendo objetivos se tenga en cuenta no la intención de los países desarrollados, es decir cuánto se da, sino que con lo que se ha dado se hayan hecho progresos reales en el país de destino. Se debe hace un esfuerzo internacional y que éste sea coordinado. Se trata de una misión compartida, pues todos navegamos en el barco.

Nuevas perspectivas para un futuro viable: los Objetivos de Desarrollo delMilenio. Revista de Educación, número extraordinario 2009

EDUCAR PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

“El Decenio de las Naciones Unidas
para la educación con miras al desarrollo sostenible
pretende promover la educación como fundamento de una
sociedad más viable para la humanidad e integrar el
desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar
a todos los niveles. El Decenio intensificará igualmente
la cooperación internacional en favor de la elaboración
y de la puesta en común de prácticas, políticas y
programas innovadores de educación para el desarrollo
sostenible”.

Han pasado cinco años desde que la UNESCO proclamó la Década por la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS) que tiene como plazo hasta 2015 para alcanzar sus objetivos.

La sostenibilidad es un tema complejo, que requiere un enfoque interdisciplinario ya que pone en relación lo global y lo local, lo ecológico y lo socioeconómico.

La sociedad globalizada se enfrente a dos grandes problemas: el cambio climático y la pobreza, cuya solución viene de la mano de una ciudadanía concienciada. Para ello se hace imprescindible cambiar el modelo desarrollista de crecimiento por otro sostenible más desmaterializado, donde

la esencia de la vida radique en ser y no en tener.

Existen dos falsas creencias a las que se aferran gran parte de los responsables políticos y económicos en su resistencia a cambiar los estilos de vida dominantes: consideran que los procesos de degradación obedecen a causas naturales y que son lentos, controlables y acumulativos, lo cual permitiría una adaptación progresiva de las sociedades a la nueva situación. Sin embargo esto no sería posible dada la complejidad y no linealidad de los fenómenos ambientales. Se hace necesaria por tanto una [r]evolución para la sostenibilidad.

La Educación Ambiental se anticipó, hace ya más de 30 años, al llamamiento de la Década de las Naciones Unidas por la Educación para el Desarrollo Sostenible al decantarse a favor de un nuevo modelo de desarrollo. Los objetivos de la Década debido a su amplitud requieren ser abordados desde múltiples frentes, de manera que todos los movimientos educativos ya existentes han de incorporar la dimensión de la sostenibilidad, en las instituciones escolares y fuera de ellas.

La Carta de la Tierra es un referente educativo que la UNESCO avala por su coherencia con los objetivos de la Década.

• La identidad humana planetaria,
• las relaciones morales con el mundo vivo humano y no humano,
• el carácter “glocal” de las respuestas educativas que han de atender tanto al entorno próximo como al del planeta en su conjunto,
• la aplicación del principio de precaución para evitar daños y
• la compasión,

son elementos claves en la formación del juicio moral y de la necesaria empatía que requiere cualquier aproximación educativa. Estos aspectos, unidos a

• la capacidad crítica,
• la escucha activa,
• la participación social y
• el respeto por la vida,

configuran la gran riqueza educativa que emana de la Carta de la Tierra.

“Educar para el desarrollo sostenible”. Revista de Educación, número extraordinario 2009

CRISIS DEL MODELO

Hay crisis. Una que engloba a la económica, porque la economía es una parte de la ecología. Hay crisis, una de recursos. Es una crisis ecológica, global y sin precedentes.

No hay recursos suficientes en el planeta para cubrir el ritmo de consumo que llevamos, para continuar con nuestro modelo de vida. Hay crisis, el capitalismo es insostenible.

El sistema Tierra es limitado, la economía como subsistema no puede crecer indefinidamente, porque entonces se comporta como un cáncer.

Crisis, desorden, una gran decadencia mundial que hace que nuestro sistema productivo no consista más que en extraer, sin tener en cuenta ciclos o el tiempo de renovación de los recursos.

En estos momentos de crisis necesitamos una dosis de creatividad que transforme esta “irrealidad” de castillos en el aire que hemos construido, es necesario fomentar ese potencial transformador, social y ético de la conciencia humana.

Creamos pues que otro mundo es posible.Inventémoslo.

Como reía la Bruja Avería: VIVA EL CAPITAL, VIVA EL MAL.

NOTICIAS DE ECODES

ÉTICA UNIVERSAL

Reconocer los problemas es esencial para tirar de hilo y llegar hasta sus causas, sin embargo el cambio sólo se consigue cuando se le da al botón del “ON” (el de revoluci-ON) y se actúa sobre esas causas.

Hoy en día se habla mucho, muchísimo sobre todos los temas. Tenemos conferencias, charlas, foros, blogs, cumbres, televisión y un largo etcétera de cháchara absolutamente necesaria… SÍ, ya sabemos qué es lo que hay que hacer, hay que pedir un único deseo a esa hada madrina de la conciencia de la humanidad: Derechos Humanos, ética universal, y otro montón de compromiso……….. complejo, ¿verdad?. Quizás bastaría con que nos quitaran el ombligo.

Las soluciones existen y estamos a tiempo de adoptar las medidas necesarias.

EMERGENCIA PLANETARIA:NECESIDAD DE UN PLANTEAMIENTO GLOBAL.EDUCATIO SIGLO XXI, Nº25.2007.

MEJORA EL CLIMA DE TU CIUDAD

Hoy concluye LA SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2009 que viene celebrándose en diversas ciudades europeas que se inscriben en el acontecimiento anual celebrado cada año del 16 al 22 de septiembre.

Esta edición de 2009 tiene como lema "Mejora el clima de tu ciudad", con la intención de concienciar a los ciudadanos europeos de la importancia que tiene la movilidad sostenible en la lucha contra el cambio climático.

Desde el Mininsterio de Medio Ambiente se coordinan las iniciativas de aquellas ciudades españolas que quieran participar y organizan también algunos eventos que como siempre se celebran en el ombligo de España.

Con esta cita anual se pretende captar la atención de municipios y entidades para que implementen medidas permanentes de buenas prácticas, creando calles más seguras y accesibles, concienciar a la ciudadanía de que otros medios de transportes son posibles e imprescindibles en la mitigación del calentamiento global y la contaminación atmosférica (no solo respecto a la calidad del aire si no también en cuanto al ruido).

Instalaciones para bicicletas, peatonalizar calles, mejorar el transporte público o compartir coche permiten al ciudadano prescindir de su vehículo privaco y mejorar la calidad de vida a nivel local, porque además no olvidemos el estrés que nos causan los atascos.

Así que autoridades locales, organizaciones y empresas pónganse manos a la obra y empiecen leyéndose la Estrategia Española de Movilidad Sostenible y... no olviden apuntarse el año que viene con alguna iniciativa.

COMO ESTÁ EL MUNDO FERMÍN

LA COMPLEJA COMUNICACIÓN SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO... ES CUESTIÓN DE ENTENDEDERAS

El Cambio Climático es un problemón complejo y multidimensional. Y pese a que se trata de la mejor información científica y sobre la que existe un mayor consenso dentro de la comunidad científica, todavía hay gentecilla que se refugia en la negación del problema más “seguro” de la humanidad, nada que no tenga diagnosticado la psicología: miedito, insignificancia de la acción individual, inconsciencia o egoísmo.

Nadie se quedaría sentado en su sillón si nos dijeran que un meteorito se aproxima hacia la Tierra, a no ser que te deje paralizado.

También está clara la importancia de la COMUNICACIÓN en la respuesta al cambio climático, es incuestionable que la información, los valores y las aptitudes pueden facilitar la tarea de poner en marcha políticas ambientales. La respuesta educativa a la problemática ambiental se pone como prioridad estratégica, sin embargo no se traduce en la habilitación de los recursos y programas suficientes para desarrollar el potencial de cambio que se le reconoce formalmente.

El petróleo y otros muchos recursos naturales tienen los días contados, o cambiamos nuestro estilo de vida o luchamos por los recursos, ¿a alguien le apetece meterse en una guerra?...prepararnos para afrontar de la forma menos traumática los conflictos que pueden surgir es una postura inteligente.

La dificultad de asimilar el cambio de estilo de vida que hay que protagonizar para mitigar y adaptarnos al nuevo escenario climático radica en una serie de

barreras de comprensión del fenómeno, implicaciones morales y procesos psicosociales.

No se trata de un conflicto tecnológico que la magia del hombre blanco vaya con toda certeza a resolver, nos encontramos ante un conflicto social: tenemos que cambiar nuestra manera de vivir, porque se ha demostrado que actuaciones como fabricar coches más eficientes tiene el efecto rebote de conducir más kilómetros, con lo que nos quedamos con las mismas emisiones de CO2, el mismo problema.

La subida de la temperatura del planeta tiene algunas causas naturales, sí, pero nada comparable con los factores humanos. Esta requetecomprobado que la responsabilidad del calentamiento global es esencialmente humana.

Una acción aparentemente insignificante como encender el aire acondicionado pasa a ser un peligro si se repite en 100 millones de hogares. Se da un efecto agregado. Para la Tierra el total es lo que cuenta.

El cambio climático nos aparece con un problema alejado en el tiempo, que quizás ocurra, sin embargo está sucediendo ya, lo que pasa que sus efectos no son notables a nuestra vista. A esto se le suma que tampoco percibimos alteraciones en nuestro ámbito local, es un problema que nos queda lejos. Estamos tratando por tanto un fenómeno abstracto cuyas consecuencias se proyectan fuera de nuestro horizonte vital inmediato.

Los roles de fuentes y sumideros de carbono son intercambiables, los escenarios previstos pueden ser graves. Los bosques que fijan carbono mientras son jóvenes, devolverán dicho carbono cuando maduren. Los océanos que retiran carbono de la atmósfera, cambian su composición química con consecuencias en las corrientes oceánicas todavía inciertas.

El cambio climático forma parte del proceso de globalización, se requieren compromisos internacionales y un alto consenso. Una fábrica que contamine aquí puede desplazar la contaminación al otro lado del planeta. Es incuestionable que los países desarrollados tienen una responsabilidad histórica contraída y deben apoyar a los países en desarrollo para que adopten un proceso de industrialización con las tecnologías modernas.

Como consumidores tenemos un papel protagonista en el cambio climático, debemos tomar conciencia del valor de la energía, de donde viene, cuanto cuesta (económica y ambientalmente) y cuantas emisiones produce. La energía más limpia es la que no se consume. Para adelgazar lo primero es tener una imagen real de cómo estamos, igualmente para reducir el consumo de energía no podemos tener una visión distorsionada del modelo energético.

La ciudadanía percibe la lentitud en el desarrollo de políticas de respuesta al cambio climático como un signo de que la gravedad de la amenaza no es tan grande, de que existe margen de tiempo suficiente. Cambiar el sistema es difícil, más para un gobierno cambiar todos los esquemas de vida de una sociedad, probablemente sea más viable que personalmente, uno a uno, vayamos cambiando nuestro estilo de vida.

Tiempo y clima no es lo mismo. Las variaciones que apreciamos de temperatura no son cambios climáticos. Puede parecer poco importante una subida de 2ºC mundial si lo comparamos con los cambios de tiempo en nuestro día a día: por la mañana estamos con el jersey y al medio día de manga corta. Pero no es comparable, una subida media de 2ºC en el planeta es un umbral tras el cual el sistema no sabríamos como se comportaría, es un riesgo que no podemos correr.

Puede parecernos que la crisis económica actual es un problema prioritario sobre el del cambio climático porque nos afecta más directamente, nos preocupamos en tener cubiertas nuestras necesidad básicas. Esta es nuestra psicología, sin embargo no es real.

FRENTE A LA COMPLEJIDAD DEL PROBLEMA DEL CAMBIO CLIMÁTICO

ACTÚEMOS CON INTELIGENCIA. COMUNIQUEMOS LA SITUACIÓN:

SE REQUIERE UN CAMBIO DE ESTILO DE VIDA.

Eh SOS!

LA 2 NOTICIAS

Tengo que recomendar y recomiendo el informativo de la 2 "La 2 Noticias" y su interesantísimo blog, donde por cierto ahora se discute sobre el consumo de carne... sí, pero para reducir las emisiones.

Por lo visto si Estados Unidos dejara de comer carne un día sería como retirar de la circulación "nosecuantos" miles de coches. Uff, estos americanos que exagerados son para todo.

Esta noticia y muchas otras me las contó Mara Torres.

EMISIÓN CERO en Cámaras... Acción

El enfoque interdisciplinario es un requisito fundamental para interpretar en medio ambiente, tanto es así que en la compleja misión de comunicar-informar-concienciar es imprescindible el arte, la creatividad, la abstracción, para conseguir unir todas las piezas de este rompecabezas que es nuestro mundo.

En definita, el cine y el debate, herramienta revolucionaria para educar, durante esta semana en Madrid abierto al público, sin duda una cita interesante y relativamente económica.

Para más información: http://www.emisioncero.net/

Maldito centralismo, por cierto.

EL RETO ES ACTUAR

Aunque haya que seguir investigando, existe ya conocimiento suficiente sobre la situación para seguir dilatando las decisiones, es necesario pasar a la acción.

La reflexión ya está hecha, es hora de comprometerse.

Más allá de la crisis que atravesamos, estamos ante un cambio global que nos plantea el desafío de alumbrar un futuro viable.

La crisis nos ofrece la oportunidad de hacer las cosas mejor.

No saldremos de la crisis con el mismo modelo que nos ha traído la crisis.

Este cambio debe ser conducido por la sociedad civil.

Necesitamos una ciudadanía mejor informada, que haya interiorizado su corresponsabilidad política.

Necesitamos nuevas miradas sobre el mundo, miradas con visiones complejas e integradoras, que nos ayuden a comprender el mundo y a nosotros en él.

Y esto es un cambio de paradigma.

La idea central a la que nos confronta la crisis es la idea de cambio.

CONAMA 9

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

5 de junio. Día propicio para la inaguración de este espacio, a partir de hoy intentaré reflejar en este blog las andanzas de esta invisible (r)EVOLUCIÓN hacia el desarrollo sostenible.

Un día como hoy en 1972, Naciones Unidas salía de su antropocentrismo para desviar la atención hacia el MEDIO del ser humano, celebrándolo con una conferencia para hablar sobre el temita, que traería cola hasta la Conferencia de Río, en 1992, donde ya se empezaban a tratar asuntos revolucionarios como desarrollo sostenible, cambio climático y la imprescindible herramienta de la educación ambiental. Y así con el empeño de algunos ecolocos hasta nuestros días, cuando se llega a hablar de Medio Ambiente en un colegio, en un foro local, en una calle e incluso en este blog.

Preocupa, es un preocupación de esas silenciosas que se acallan con nuestras ego-necesidades inmediatas, se sabe que el problema está ahí aunque no actuemos, se podría decir que es una preocupación paralizante porque… ¿qué puedo hacer yo?... ¡TU PLANETA DE NECESITA!, dice el eslogan del programa que se ha preparado este año desde México para el DÍA DEL MEDIO AMBIENTE, UNIDOS CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO.

Revelador, el primer foco de actuación que engloba todos las problemáticas ambientales es el Cambio Climático, cuya solución se hace llamar Desarrollo Sostenible, centrándonos en la pela: Economía Verde. Atención capital: existe un nuevo estímulo económico, invirtiendo en lo verde podemos convertir la crisis actual en el crecimiento sostenible del mañana [véase el famoso Plan E, el Emplea Verde o los codiciados (por muchos agricultores que rezan porque les caiga un parque eólico en sus tierras) aerogeneradores].

Hemos descubierto que no hay economía sin ecología, fastidio, resulta que todos los recursos (con los que se hacen todos los productos) salen de la Tierra, ¿de dónde si no?.

Estamos de moda, y queremos ver el vaso medio lleno, es positivo. A ver que pasa en Copenhague, si no se queda todo el charleta y convivencia.

El mensaje que quiero transmitir de este Día es ACTÚA, en tu quehacer cotidiano, incorporando buenos hábitos en nuestra rutina:

• Ten plantas en casa (si eres afortunado de tener una tierrecica planta alguna encina por ahí).
• No despilfarres el agua.
• Apaga los pilotitos rojos de los aparatos (además ahorrarás euros).
• Se algo más auster@ (por ejemplo no necesitamos mil camisetas para ir guapetones/as… aunque la mona se vista de seda, jiji).
• Compra productos locales (además te echarás de amigo al tendero).
• Evita adquirir productos de usar y tirar (es absurdo meter todo en una bolsa).
• Recicla (tampoco cuesta tanto es cuestión de acostumbrarse).
• Coge la bici o da un paseo (en lugar de coger siempre el coche, seguro que pasas mejor rato).
• No conduzcas como si estuvieras en un rally.
• Salir a la fresca o un ventilador es más entrañable que el escalofriante aire acondicionado y ni que hablar de un buen jersey de lana en invierno en vez de tener un microclima tropical en casa a base de calefacción.
• No es necesario lavar los vaqueros cada vez que uno se los pone.
• Así como tampoco necesitamos un antigrasas fulminante que te deshaga las baldosas de la cocina (y contamine medio Mediterráneo), a veces con vinagre basta.

Además, bien mirado, también son medidas anticrisis ¡!, para nuestro hogar y nuestro mundo.